法国的计算机专业厉害吗？
利益相关，某高校CS老师 先摆结论，法国计算机学科很强，但是相对于美国、日本和新加坡等，要弱一些。 为什么这么说呢？我们先看看美国计算机科学的教学体制。以CS教育最知名的MIT为例，其本科阶段的CSC 610课程，是计算机系必修的核心基础课之一（如下图），这个学期一共4门课，每门课3.5个学分，总共7个学分的必修科目。
再来看看欧洲，作为计算机教育比较有名的法国，其授课体系是怎样的呢？ 以巴黎高科文理学院为例，其计算机科学专业的本科课程设置如上图所示，除了计算理论和机器学习等少量选修课之外，其他都是必修科目，总共8门课，每个门2-4个学分不等，总共有32个学分以上，接近于MIT两个学分的标准。从课程的设置上来看，高科的CS专业对学生的基础课培养上是和MIT一个水平的。 再来看硕士阶段的课程设置，MIT的NECS 6.902，是研究生必修的专业核心课程，学习操作系统、计算机网络、算法等几个领域的前沿知识。而类似的课程在巴黎高科和索邦大学也有开设，如UPS 7005和PSL 6915，虽然课程内容有一定重合，但是在授课教授上却是大相径庭。这恰恰反映了欧美大学对研究生课堂的不同要求——在本科已经打下了一定的理论基础之后，研究生的重点在于拓宽学生的视野和启发学生的思路，因此会更换不同的教授来担任主讲，并且会邀请很多不同领域的专家来做讲座。
综上，法国大学的计算机课程设计和授课过程，确实体现了很高的水平，学生们经过四年或者三年的系统学习，再配合大量的实验环节，也足以让毕业生具备一定的岗位胜任能力。 但是另一方面，我们也应该看到中法两国在人才培养上的差异。首先是在规模上面，虽然巴黎高科每年录取中国留学生的人数有限，但是相比起国内两所知名CS院校，录取人数还是可观的；其次是课程设置上面，无论是本科还是研究生，法国的大学是没有所谓的大类招生的，所有学生进入学校之后必须选择计算机这个大类下的具体研究分支方向，然后再进行对应的学习。
而在国内CS相关专业高考填报时，是有计算机和其他信息技术类的大类招生的，学生在入学之后，可以在大一或者大二再选定具体的细分方向。正因为如此，国内CS专业的本科生比法国学生多了许多基础课程和专业知识，在能力培养方面可能更偏向于应用，但是也需要注意，因为本科阶段所有的知识体系都处在更新迭代的过程中，过时的知识和技术并不会完全删除，而是会以其他形式存在，所以基础知识的积累还是非常重要的。